2021 29 Mar URGENTE – Protocollo nr: 10112 – del 29/03/2021 – AOODGPER – D.G. per il personale scolastico Mobilità del personale docente, educativo ed A.T.A. per l’a.s. 2021/22: trasmissione dell’Ordinanza Ministeriale relativa alla mobilità del personale m_pi.AOOGABMI.Registro Decreti(R).0000106.29-03-2021m_pi.AOOGABMI.Registro Decreti(R).0000107.29-03-2021
2021 26 Mar DISPOSITIVO DI CHIUSURA LOCALI SCOLASTICI SEDE CENTRALE E SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO FLERI Dispositivo
2021 20 Mar Indizione della procedura di aggiornamento delle graduatorie di circolo e di istituto di terza fascia del personale ATA – triennio scolastico 2021-23. Nota MIURDecretoValidità IDCERT
2021 18 Mar AVVISO PUBBLICO – SELEZIONE PER IL CONFERIMENTO DI INCARICO DI RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ex art. 17, comma 1, lettera b, D.Lgs. 9.4.2008 n. 81) FIRMATO_Bando RSPP 2020-2021
2021 17 Mar DETERMINA A CONTRARRE PER LA FORNITURA DI LIBRI DI TESTO E KIT SCOLASTICI CON AFFIDAMENTO DIRETTO AI SENSI DEL D.LGS. 19/04/2017, N. 56 CODICE PROGETTO 10.2.2A-FSEPON-SI-2020-308 Determina a contrarre FSE 308
2021 02 Mar DECRETO APPROVAZIONE E PUBBLICAZIONE ELENCO GRADUATORIA DEFINITIVA ALUNNI BENEFICIARI DI LIBRI DI TESTO E KIT SCOLASTICI IN COMODATO D’USO RELATIVO AL II AVVISO – Codice 10.2.2A-FSEPON-SI-2020-308 Decreto Pubbl. Grad. Definitiva Alunni Benef. Librie e Kit…FSE 308
2021 02 Mar VERBALE COMMISSIONE PER LA SELEZIONE DEGLI ALUNNI BENEFICIARI DI LIBRI DI TESTO E KIT SCOLASTICI IN COMODATO D’USO RELATIVO AL SECONDO AVVISO – Codice 10.2.2A-FSEPON-SI-2020-308 Verbale Commissione Istanze 2 Avviso Libri e Kit… FSE 308
2021 01 Mar CONVOCAZIONE COMMISSIONE VALUTAZIONE ISTANZE RELATIVE AL SECONDO AVVISO PER IL RECLUTAMENTO DEGLI ALUNNI BENEFICIARI DI LIBRI DI TESTO E KIT SCOLASTICI IN COMODATO D’USO–COD.10.2.2A-FSEPON-SI-2020-308 Convocazione Commissione Istanze FSE 308
2021 25 Feb GRADUATORIE INTERNE DI ISTITUTO PER L’INDIVIDUAZIONE DI EVENTUALI SOPRANNUMERARI A.S. 2021/2022 Circolare soprannumerari a.s. 2021_2022Allegati Soprannumerari